巧用Chants和Songs
教儿童英语都有一个沉淀期,这些日子以来看到孩子们进步了,我由衷的高兴。但细想起来自己来到邹平以后教学上最大的改观是将很多的chants 和 songs渗透到日常生活中去。我们不应该小看chants 和 songs的巨大作用,首先chants 和 songs对于零起点的儿童来说是最容易接受的。如果我们面对零起点儿童一上来就大讲特讲英语单词和句子,甚至于故事,那样会将儿童带入云里雾里,不利于儿童对英语产生兴趣。因此最初我接过这个班就先教会了他们”clap your hands”。这是一个chant ,我加了一些动作在里面,孩子们很感兴趣。通过这个chant的学习,孩子们最起码掌握了这几个单词:hands slowly quickly finger waist and so on。如果我们单纯教授这几个单词孩子们会很难接受。孩子们在学会单词的同时也对英语产生了兴趣,他们觉得英语很好玩,因而不排斥英语。我们老师也通过这个chant组织了孩子,这是一举两得的事。
另外chants和songs又是孩子们最感兴趣的。比方说,在教水果之前,我在日常生活中先让孩子们学会了“apple tree” .这首歌的教授很简单,我拿一个苹果,边唱边作动作。孩子们因为对苹果感兴趣,于是都跟我边唱边作动作。多次重复以后,等孩子们掌握了歌词,我就开始叫孩子们学习新的水果单词。最后是根据这首歌的调创编新歌。创编是建立在大量水果单词学习基础之上的,孩子们可以把apple换成任何其他的水果 。孩子们很聪明,不仅创编了水果单词的歌,如“peach tree ”,还创编了自己英文名字的歌,如”Emma tree “,这是我最感欣慰的。
再比如教故事“little red hen ”里面有大量的动物单词,我就先教会了孩子们唱“Old Macdonald had a farm”.孩子们熟悉了动物单词,在后来的表演时才得心应手。
因此我建议我们英教老师多学一些chants和songs,用来为我们的教学服务。
⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,中幼网编辑整理,如侵权请联系我们删除。
分享到手机/微信/QQ
学前教育网微信公众号
333美丽童话公众号
中幼网QQ公众号
幼教圈QQ公众号
想要吗
今天和明天[连环画]
小恐龙幼儿园情商培养·我
齐桓公九合诸侯
洋葱头历险记[连环画]
请把垃圾带走
- 饥饿的狗
几只饥饿的狗,看见河里浸泡着一张兽皮,他们使劲够也够不着。于是,便互相商定,大家一起喝干河水,就...
- 马鲁夫巧遇神王
...
- 小鹰学本领
从前,有一只鹰妈妈和一只小鹰。有一天,鹰妈妈对小鹰说: 孩子,你长大了,应该学一些本领了。 小鹰为难...
- 绘本故事:《好乖乖》(一)
画可爱的孩子,田原先生最拿手,所以,《好乖乖》里,每个画面都很美,每个孩子都可爱;给孩子写东西,鲁兵...
推荐内容
推荐内容
推荐内容
123456