活动目标:
1、理解莎莎从胆小到勇敢的成长过程。
2、体验故事角色的心理变化,学做一些力所能及的事。
活动准备:教学挂图、故事磁带
活动过程:
1、结合挂图,完整欣赏故事一遍。
2、提问:“莎莎为什么会一个人在家?妈妈临走时对莎莎说了什么?妈妈走后,莎莎心理感到怎么样?
3、理解故事内容,重点欣赏第四至十小节故事内容。
4、提问:“妈妈要莎莎等的重要电话是谁打来的?是什么内容?你是从什么地方看出莎莎长大了?
5、引导儿童讨论:
“我能为家里做些什么?”
活动目标:
1、理解莎莎从胆小到勇敢的成长过程。
2、体验故事角色的心理变化,学做一些力所能及的事。
活动准备:教学挂图、故事磁带
活动过程:
1、结合挂图,完整欣赏故事一遍。
2、提问:“莎莎为什么会一个人在家?妈妈临走时对莎莎说了什么?妈妈走后,莎莎心理感到怎么样?
3、理解故事内容,重点欣赏第四至十小节故事内容。
4、提问:“妈妈要莎莎等的重要电话是谁打来的?是什么内容?你是从什么地方看出莎莎长大了?
5、引导儿童讨论:
“我能为家里做些什么?”
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