整个活动开展得比较顺利,效果也很好,幼儿也能愉快地投入到活动中。但我觉得做得有待探讨的地方就是最后作品的呈现形式。活动前我先在走廊上布置出一片森林的场景,活动前让幼儿先来看看这片森林,一是引起幼儿的兴趣,二是在活动后将长颈鹿贴到树林里,丰富作品的呈现形式。结果因为有了这片树林背景,长颈鹿看上去有了生命,是在森林里玩耍嬉戏的场景,虽然是这样,但我觉得还有点美中不足,因为作品的呈现方式是以平面的方式,如果用立体的方式也许长颈鹿会更逼真。活动后,我设想了几种其他的方法:
一、用纸盒进行呈现:收集一些大的纸盒,将长颈鹿画在上面,这样长颈鹿就有了立体的身体,再将纸盒固定在森林里,这样会更加突出长颈鹿的厚读,更显真实。
二、将长颈鹿制作成半浮雕,这样也赋予了长颈鹿立体感,让人感受到它的身体是有厚度的,使它更家形象逼真。
除了以上两种方式的呈现,还一定会有其他更好的呈现方式,相信在今后的美术活动中,只要我们有心会找到更多、更好的作品呈现方式,会让幼儿的作品更美,更增加幼儿对美术活动的兴趣。