蒙特梭利孩子数学教育案例---加法接龙游戏
适应年龄
5.5岁以上
准备材料
1. 绒布1块。
2. 彩色串珠棒1~9各5根放在木箱中。
3. 黑白串珠棒1~9各1根放在木盒中。
4. 10的金色串珠棒50根放在木箱中。
5. 厚纸做成的“桥”。
直接目的
1. 会用彩色串珠棒进行连加运算。
2. 会进行逢10交换。
间接目的
1. 理解连加的概念。
2. 加强秩序训练。
活动提示
1. 在桌上铺块绒布后把教具拿来放好。
2. 串珠棒的放置:
(1)从彩色串珠棒箱中取适量的彩色串珠棒,任意排成一条长龙,将木箱盖好后放在绒布右上方。
(2)把黑白串珠棒按1~9的顺序在绒布左上方排成一个金字塔形,将盒盖盖好,放在右上方。
(3)将金色串珠棒箱放在1~9的黑白串珠棒旁。
3. 彩色串珠棒的连加运算:
(1)放置好各种串珠棒后,开始数彩色串珠长龙。从左向右用桥一粒一粒地数,数时速度不要太快。
(2)每数到“10”时就以桥隔开,桥左侧的彩色串珠组合用一根金色串珠棒代替;若某根彩色串珠棒被桥隔为左右两段,则将桥右侧剩下的彩色串珠换成等数目的黑白串珠棒。
(3)把换下的彩色串珠棒放在绒布右下方。
(4)从黑白串珠棒开始重新点数。
(5)每数到“10”就重复上述交换串珠的步骤,将交换后的黑白串珠棒放回原位。
(6)按同样的方法完成点数与交换串珠棒的工作,最后得到的是由金色串珠棒和黑白串珠棒组合的新“长龙”(若是个位数为“0”,就只有金色串珠棒)。
(7)请孩子点数金色串珠和黑白串珠的总量,告诉孩子:“这就是答案。”
4. 验算:
(1)将放在绒布右下方的彩色串珠棒设法组合成10,和金色串珠棒10相对应(为了便于凑出10,可打开彩色串珠棒箱,用绒布上的彩色串珠棒换取箱中等量的串珠棒)。
(2)再取剩余的彩色串珠棒与长龙上的黑白串珠棒相对应。
(3)若组成“长龙”的彩色串珠棒的数量和新“长龙”上金色串珠棒(加黑白串珠)的数量一致,则答案正确,不一致则答案有误。
(4)告诉孩子这就是“验算”。
错误订正
验算。
延伸变化
纸上练习:请孩子用书写的形式记录长龙链接过程。
专家提示
1. 孩子进行此活动的前提是:具备十进位的经验;认识彩色和黑白串珠棒。
2. 换下的黑白串珠棒应及时归位,便于验算。