首先,丛园长阐明开展此次活动的意义,为了全面了解幼儿发展水平与发展动态,充分挖掘幼儿潜能,及时调整指导策略与行为,促进幼儿富有个性的全面、健康、和谐发展。会上分别从活动目的、活动安排和观摩评价细则三方面展开,经过讨论明确了老师的解读与评价要基于全面了解幼儿发展状况和幼儿的实际需要,以便提供更加适宜的帮助与指导,使每个幼儿都能得到最佳发展。随后又根据每个班级幼儿的特点选择了游戏区域,通过商讨各个级部总结出游戏观摩评价细则,包括环境布置、材料投放、教师指导水平和游戏表现等几方面。
通过此次研讨,老师们进一步审视反思了自身工作实践,全面诊断了游戏中的指导行为,以此作为调整和改进工作的依据,促进教育教学工作的规范化、优质化。
(张晓卉)
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