集体备课分为教案研讨和设计教案两个环节。教案研讨环节中,教师们针对活动目标、教学设想、重点难点等环节进行斟酌、谈论,大家各抒己见、畅所欲言,最终达成共识。
设计教案环节中,我们将集体备课和独立备课相结合,做到思想统一,活动设计不统一的原则。最后,教师们根据自己的情况进行现场设计教学活动。
此次活动的开展使得教师们的智慧得到碰撞,互相取长补短,明显提高了教育活动的效果。正所谓,一枝独秀不是春,百花齐放春满园。
为更好优化教育教学,稳步推进教师的专业发展,提高教学活动的科学性和有效性,我园于12月24日中午举办集体备课研讨活动。集体备课分为教案研讨和设计教案两个环节。教案研讨环节中,教师们针对活动目标、教学设想、重点难点等环节进行斟酌、谈论,大家各抒己见、畅所欲言,最终达成共识。设计教案环节中,我们将集体备课和
集体备课分为教案研讨和设计教案两个环节。教案研讨环节中,教师们针对活动目标、教学设想、重点难点等环节进行斟酌、谈论,大家各抒己见、畅所欲言,最终达成共识。
设计教案环节中,我们将集体备课和独立备课相结合,做到思想统一,活动设计不统一的原则。最后,教师们根据自己的情况进行现场设计教学活动。
此次活动的开展使得教师们的智慧得到碰撞,互相取长补短,明显提高了教育活动的效果。正所谓,一枝独秀不是春,百花齐放春满园。
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