我要上小学了

主题活动：我要上小学啦

一、主题活动背景：

幼儿们在幼儿园已经生活了将近三年，在过一段时间他们即将毕业踏入小学的大门。因此，我们大班组召开了一次家长会，邀请月浦新村的老师为我们即将毕业大班幼儿们的家长进行了一次讲座，介绍了一些小学的情况，使家长更明确了自己幼儿在上小学前应该为幼儿准备些什么？也许受到父母行为的影响，引发了幼儿们对上小学充满了幻想，也引发了幼儿迫切相知到小学生的生活到底是什么样的？和幼儿园一样吗？

二、主题活动网络图：

 

 找不到眼镜             书包里的朋友                     观看录像

 

                   我的小书包                参观小学

                                                                                            我要上小学啦

 

毕业                          我像小学生                              

 

 纪念册        毕业诗  拍毕业照    下课十分钟    小学生要遵守哪些纪律

三、主题活动总目标：

1、知道自己即将进入小学，有期待如小学的愿望。

2、能有条理的整理小书包，自觉准时来园。

3、通过与小学生见面与参观小学，进步了解小学生的学习、生活，以及一些有关小学的事，进一步激发入小学的愿望。

四、主题活动内容：

活动一：谈话——我要上小学啦

小朋友在过一段时间，你们就要上小学啦，你们高兴吗，为什么呀？天天说：“我很高兴，因为上小学可以学到很多本领。”吉吉说：“因为上小学说明我们长大啦！”平平说：“我有些害怕，因为我不认识那里的老师和小朋友。”平平的话引来了大家的窃窃私语：“我也有一些害怕，不知道老师凶不凶。”“我也是。”“为什么要害怕。我们都长大了呀！”“上小学能学到很多本领，没什么好害怕的！”这时我又问幼儿：你想知道什么或者你有什么不明白的？幼儿们提出了许多问题：小学生是怎样上课的？小学生为什么不睡午觉？小学里有电脑室吗？小学里一个班级有几位老师？小学里吃饭和我们幼儿园都是在教室里吃的吗？等等许多问题。

活动二：观看录像

由于“非典”病菌的甚行，原本到小学进行参观的活动，只有该成观看录像，让幼儿对小学有一个进一步的直观的感受，让他们对自己感到疑惑的问题，通过观看录像 自己寻找答案。

一、        观看录像前，对幼儿提出要求：你看到的小学是怎样的？

二、        讨论：1、你喜欢上小学吗？为什么？

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          2、幼儿园和小学有什么不一样的吗？

活动三：与小学生见面会（面与面的接触）

原先在制定这一活动时，我想请几名小学生与我班的幼儿见面的。由于“非典”期间，减少人员的密集，再加上小学生请他们分别到三个大班与小朋友见面，容易影响他们上课。因此，在观摩了大一班与小学生见面后，我与蔡老师商量，请她们大一班的小朋友到我班来解答小朋友的疑惑。

这一天，我从大一班请来了张月、李谦毅俩为小朋友，“老师请来了俩位大一班的小朋友，请她们为我们解答关于上小学你们想知道的事情？”我把上次活动中，收集来得问题请她们俩位小朋友回答。当问道：“上小学有几个老师教？”李谦毅回答道：“有7、8个老师。”下面的小朋友一口同声的：“啊！”这时，汪伟问道：“为什么不是两个老师呢？跟幼儿园为什么不一样？”“两个老师教这么多的功课回很辛苦的。”汪伟听了满意地坐下了。两个小小解答员回答得非常好，回答了不少小朋友提出的问题……

生成活动：下课十分钟

1、论：下课十分钟，小学生们会做些什么事 ？

2、一学，做一做，模仿小